荊楚網(wǎng)消息（記者石倩 通訊員吳珊 李天舒 劉爽 向正鵬 儂藝璇 李曉悅）11月27日，由湖北大學(xué)高等人文研究院、中華文化發(fā)展湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心主編，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版的首部湖北文化藍(lán)皮書(shū)《湖北文化發(fā)展報(bào)告（2015）》在武漢發(fā)布。
藍(lán)皮書(shū)課題組對(duì)鄂西地區(qū)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談交流和田野考察，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：學(xué)生對(duì)土家族傳統(tǒng)文化“心力不足”；學(xué)校土家族文化課程“缺失”；土家族傳統(tǒng)文化的家庭教育不當(dāng)、企業(yè)對(duì)保護(hù)傳統(tǒng)文化的傳承作為較少等。
在“對(duì)本民族語(yǔ)言的熟悉程度”方面，表示“很熟悉”的只占26.7%；表示“基本會(huì)”的占17.8%；另有26.7%的人和28.7%的人分別選擇“不太會(huì)”和“完全不會(huì)”。由此可知，長(zhǎng)期生活在鄂西地區(qū)、接受本民族文化熏陶的土家族青少年，并不擅長(zhǎng)本民族的語(yǔ)言。土家族語(yǔ)言的傳承現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)。
在學(xué)?！皩W(xué)過(guò)本民族歷史和文化”的人為66人，占65.3%；“沒(méi)學(xué)過(guò)本民族歷史和文化”的人為35人，占34.7%。土家族青少年對(duì)本民族的歷史和文化有非常濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但學(xué)校并沒(méi)有拓展足夠的學(xué)習(xí)渠道，滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)本民族歷史和文化的學(xué)習(xí)需要。
土家族青年通過(guò)書(shū)籍、父母長(zhǎng)輩敘說(shuō)和學(xué)校教育教學(xué)了解本民族傳統(tǒng)文化的比重分別為35.9%、30.8%、15.1%，而通過(guò)上網(wǎng)看新聞等科技手段、民族祭祀活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)了解本民族傳統(tǒng)文化的比重僅分別為9.9%、5.2%、3.1%。這表明，目前，家庭教育和學(xué)校教育是土家族青年了解本民族傳統(tǒng)文化的主要途徑。
調(diào)查中24.0%的人選擇認(rèn)為學(xué)校傳統(tǒng)文化教育應(yīng)該重視“發(fā)展土家族傳統(tǒng)文化”，認(rèn)為“加強(qiáng)本民族的民族意識(shí)”和“培養(yǎng)中華民族的大民族意識(shí)”的人分別占21.0%和20.7%。相比之下，認(rèn)為“適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展”和“增進(jìn)對(duì)其他民族、其他文化的了解”的比重分別為18.1%和16.2%。這表明，土家族青少年普遍認(rèn)為，應(yīng)重點(diǎn)從發(fā)展土家族傳統(tǒng)文化的實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)本民族的民族意識(shí)和中華民族的團(tuán)結(jié)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族主義教育。
藍(lán)皮書(shū)對(duì)此提出四點(diǎn)建議：在學(xué)校方面，應(yīng)結(jié)合地域?qū)嶋H和民族特色，合理調(diào)整、有效推動(dòng)課程建設(shè)，同時(shí)加大校企互助合作，實(shí)現(xiàn)土家族傳統(tǒng)文化在理論與實(shí)踐上的共同傳承；在家庭方面，要轉(zhuǎn)變對(duì)土家族文化傳承的家庭教育認(rèn)識(shí)，提高自身的道德修養(yǎng)和民族文化素質(zhì)；在政府方面，要樹(shù)立民族文化生態(tài)保護(hù)意識(shí)，構(gòu)建民族文化生態(tài)經(jīng)濟(jì)模式，加大媒體宣傳和財(cái)政投入力度，加快建立土家族的文化數(shù)據(jù)庫(kù)，建立、培養(yǎng)服務(wù)文化傳承的人才隊(duì)伍；在社會(huì)方面，要正確理解文化間的交融與碰撞。
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