昨日，在教育部主辦、省教育廳承辦、湖北大學(xué)協(xié)辦的第23屆“華夏園丁大聯(lián)歡”活動(dòng)中，來(lái)自我國(guó)各省市、港澳臺(tái)地區(qū)，以及新加坡、泰國(guó)、俄羅斯等國(guó)家的60多位華人校長(zhǎng)匯聚一堂，圍繞“教育信息化發(fā)展與學(xué)校教育變革”進(jìn)行交流。與會(huì)嘉賓預(yù)測(cè)，隨著信息技術(shù)與教育的深度融合，未來(lái)傳統(tǒng)課堂可能消失。
12月20日，天津市中小學(xué)生因霧霾停課兩天，天津市第二十五中學(xué)副校長(zhǎng)王洋卻并不擔(dān)心學(xué)生課業(yè)落下，“我們的學(xué)生通過(guò)‘云橋’學(xué)習(xí)社區(qū)在線(xiàn)學(xué)習(xí)，完成課堂作業(yè)，跟在校學(xué)習(xí)一樣”。昨日的論壇上，不少校長(zhǎng)認(rèn)為，正如“云橋”所構(gòu)建的學(xué)習(xí)社區(qū)一樣，信息化不斷深入，傳統(tǒng)教學(xué)形態(tài)正發(fā)生變革。
與會(huì)代表、澳門(mén)圣若瑟五校副校長(zhǎng)郭華開(kāi)持同樣觀(guān)點(diǎn)?！霸诰W(wǎng)絡(luò)技術(shù)和資源支持下，學(xué)校-遠(yuǎn)程教學(xué)-自學(xué)的區(qū)隔模糊了，學(xué)校課程走向遠(yuǎn)程及自學(xué)方向，成為開(kāi)放課程。”他表示，自學(xué)的極致，可能會(huì)變成沒(méi)有教師的云端學(xué)校，乃至無(wú)影無(wú)蹤的終身學(xué)習(xí)。
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