長(zhǎng)江網(wǎng)訊 2月3日，當(dāng)國(guó)內(nèi)還沉浸在農(nóng)歷新年熱鬧喜慶的氛圍中時(shí)，湖北大學(xué)14級(jí)新聞傳播專(zhuān)業(yè)的龔文已經(jīng)坐上了飛往泰國(guó)曼谷的班機(jī)，開(kāi)始了自己為期半個(gè)月的支教生活。
為了此次志愿服務(wù)，龔文從假期還沒(méi)結(jié)束就主動(dòng)找到負(fù)責(zé)國(guó)際志愿服務(wù)的組織機(jī)構(gòu)，報(bào)名參加了此次志愿服務(wù)?！榜R上就要大四了，”她說(shuō)：“我想要抓緊時(shí)間，多自己的行動(dòng)去幫助偏遠(yuǎn)貧苦地區(qū)的人、體會(huì)那里淳樸的民俗風(fēng)情，以簡(jiǎn)陋的環(huán)境鍛煉自己的心智?！?/span>
支教的地點(diǎn)是泰國(guó)曼谷的Sahabumroongwitthaya School。在那里迎接龔文的第一個(gè)難題是天氣?！疤鞖鈱?shí)在太熱了，整個(gè)教室仿佛一個(gè)小型蒸籠，我們進(jìn)入教室剛開(kāi)始教課不超過(guò) 5 分鐘，后背就濕濕的?！彼硎?，真的難以想象孩子們平日上課在如此炎熱的環(huán)境下，還要書(shū)寫(xiě)各科目作業(yè)的情境。由于當(dāng)?shù)亟處熧Y源太過(guò)匱乏，龔文所在的小組一去就被分配教一到三年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
龔文回憶道， 一走進(jìn)教室，孩子們習(xí)慣拖鞋上課。調(diào)皮的孩子們往往把鞋子亂擺，圖書(shū)雜放。黑板擦上布滿(mǎn)了灰塵，上節(jié)課的印跡還隱約在看出來(lái)。課桌的陳舊，桌面上的涂涂寫(xiě)寫(xiě)，破舊的鉛筆，甚至牙刷都可以是孩子們的玩具。一袋糖果就能夠帶動(dòng)課堂氣氛，成為正強(qiáng)化的代幣工具。在逐漸熟悉了每個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，他們漸漸步入正軌。
“這是一群讓人心疼的小孩子。”她說(shuō)：“在三年級(jí)上課的時(shí)候，四年級(jí)的孩子只能在樓下自由活動(dòng)。沒(méi)有操場(chǎng)的空地只能讓孩子們跑跑跳跳，與國(guó)內(nèi)小學(xué)相比，的確缺失了很多童年應(yīng)有的記憶。午飯時(shí)間，教課的老師帶領(lǐng)孩子們?cè)谝粚硬蛷d用餐，相同的三四個(gè)老師，仿佛包攬了孩子們一天的活動(dòng)?！边@使得她更加用心的教這些小朋友。
現(xiàn)在的龔文手上戴著一條手鏈，這是他們要走的前一天晚上三年級(jí)的班長(zhǎng)連夜為他們編制的?！笆盏绞宙湹臅r(shí)候真的很感動(dòng)，因?yàn)樗麄冏约簱碛械谋緛?lái)就不多?！边@段特殊的經(jīng)歷更加堅(jiān)定了她投身教育事業(yè)的決心。
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